12 Окт 2009 
Anna Первое, что хочется сделать, когда ребенок плачет, – взять его на руки. Реакция вполне нормальная. Но почему же вокруг этой ситуации возникает столько споров и ссор?
Я никогда не была сторонницей строжайшей дисциплины и безоговорочного послушания. Все должно быть в меру. Поэтому никогда не сомневалась: брать ребенка на руки или не брать. Конечно же, брать!
Но моё стремление воспитывать ребенка так, как считаю нужным, натыкалось на непонимание со стороны старших более опытных людей. Папа недовольно смотрел, покачивая головой, и советовал проявлять выдержу. Бабушки охали и ахали, в один голос утверждая, что так я разбалую ребенка. И тевердили, будто место малыша – в манеже среди игрушек.
Конечно, я понимала, что все время держать на руках ребенка невзможно. Но и как смотреть на плачущего кроху и не взять его на ручки? В общем, решила поискать ответ в книгах, в Сети Интернет.
Мой материнский инстинкт оказался прав! Самые авторитетные источники подтвердили, что для развития малыша очень важно до года быть у мамы на ручках! Это способствует его правильному физическому и психическому развитию. Постоянный контакт с мамой формирует так называемое базовое доверие к миру, которое позже невозможно будет восполнить.
В вертикальном положении тренируются мышцы шейки младенца, которые к трем месяцам уже должны держать головку. Так же вертикальное положение способствует развитию интереса к окружающему миру. Интересно ведь, когда мама или папа подносят тебя к разным предметам, рассказывают о них! Малыш учится фокусировать взгляд, различать цвета и формы.
Так хорошо на ручках!
Мне часто доводилось слышать родителей, искренне недоумевающих, почему их ребенок такой нервный, замкнутый, неуверенный в себе. Как оказалось, единой причиной вполне может быть недостаток родительской ласки и внимания. Который позже выливается в неврозы и негативно сказывается на его личности. А ведь все, что нужно малышу, это тепло, ласка и ощущение того, что он не одинок в этом большом мире. Безусловно, глупо бежать к ребенку при первом же писке, но не стоит и игнорировать призыв о помощи.
Во втором полугодии жизни маленький исследователь уже начинает понимать причинно-следственные связи и учится ими манипулировать. К этому возрасту малыш становится более самостоятельным. Его можно чаще оставлять с игрушками в кроватке или просто позволяйть ему свободно ползать по дому. Это бесценный опыт. Ну а в свободную минутку не забывайте побаловать малыша объятиями и поцелуями.
Ведь детки так быстро растут! Не успеешь оглянуться, как кроха с гордым заявлением: «Сам!» оттолкнет вашу руку и побежит играть в песочницу с друзьями. Ему будет достаточно знать, что мама рядом, что она всегда готова обнять его и подержать на ручках. Это значит, что он взрослеет. А вы лишь правильно помогаете ему в этом.
. Очень интересный и полезный ресурс.
Категория: 
Метки: 
Загрузка ...